Российские учёные уверены в возможности прогнозирования успеваемости учащихся

12 мая 2016 г. 0
Российские учёные уверены в возможности прогнозирования  успеваемости учащихся

Эксперты из Центра мониторинга качества образования НИУ ВШЭ уверены, что успеваемость учеников начальных классов по таким дисциплинам, как математика и словесность, на конец учебного года определяется степенью дошкольной подготовки детей, а также социально-экономическим статусом их родителей.

Возможность прогнозирования эффективного обучения в школе по-прежнему остаётся одной из актуальных тем обсуждения не только для родителей, но и для педагогов. В ходе предыдущих исследований разных лет эксперты то утверждали, что причина кроется в уровне материального и культурного развития родителей, то полагали, что решающую роль играет вклад школ.

Теперь сотрудники НИУ ВШЭ подтвердили первую теорию, согласно которой успеваемость первоклассников практически не связана с типом школы.

Исследования экспертов

В ходе исследования учёные проанализировали 1 297 учеников первых классов в 38 школах Республики Татарстан. В рамках проекта была использована методология iPIPS (international Performance Indicators in Primary School), созданием которой занимается Университет Дарема (Великобритания).

Первое тестирование провели осенью 2014 года перед началом занятий в школах, а затем повторили его весной 2015 года. Учащиеся прошли проверку по основным математическим навыкам (простой счёт, сложение, вычитание, умение решать задачи) и навыкам словесным (письмо, словарный запас, чтение). За показатель прогресса были приняты различия между обоими тестированиями.

В ходе исследования также принималось во внимание социальное и эмоциональное развитие детей, а также учитывались данные о семье (материальное положение родителей, профстатус, практики воспитания в семье, образование) и учителях. Оказалось, что на успехи детей также влияет и статус школы: более успешными стали учащиеся школ повышенного статуса. Но при этом, несмотря на то, что в такие учебные заведения дети уже приходят более подготовленными, их прогресс на конец учебного года совпадал с успехами детей из обычных школ.

Роль семьи в успешности обучения ребёнка

Наилучшие показатели успеваемости оказались у тех детей, которые имели более высокий уровень дошкольной подготовленности и воспитывались в семьях с высоким социально-экономическим статусом.

В частности, эксперты выяснили, что 71% родителей детей, обучающихся в лицеях и гимназиях, имеют высшее образование, а среднее профессиональное имеют только 21%. Среди учеников обычных школ мамы только в 50% случаев имеют высшее образование, а в 30% - среднее профессиональное.

Не менее важным фактором успешной учёбы стало количество книг в домашней библиотеке. В учебных организациях с высоким статусом чаще учатся дети, в семьях которых имеется широкая подборка книг.

В целом же учёные, основываясь на статистических данных, отмечают, что прогноз эффективности обучения первоклассника ещё только на старте можно сделать на основе анализа таких факторов, как профстатус отца и образование матери, количество книг в доме, среднемесячный доход семьи, уровень дошкольного образования ребенка.

Полученные результаты представили в рамках XVII Апрельской Международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества. В ближайшее время они будут опубликованы в научном журнале.

Фото взято с сайта http://idobnet.cz.

исследованиениу вшэвлияниеначальная школапервоклассникиуспешность обучениедошкольная подготовкастатус родителей
2913     12

Комментарии к статье

Ваш комментарий будет первым =)

Оставить свой комментарий

Статьи по разделам
Новости обучения
Рособрнадзор получил около сотни предложений по улучшению ЕГЭ 18 августа 2017 г. Рособрнадзор получил около сотни предложений по улучшению ЕГЭ

Основная масса пожеланий и замечаний относительно проведения ЕГЭ касается механизма рассмотрения апе..

Определены регионы, где пройдёт  тестирование школьных учителей по математике и русскому языку 18 августа 2017 г. Определены регионы, где пройдёт тестирование школьных учителей по математике и русскому языку

По данным Рособрнадзора, свою готовность в тестировании школьных учителей подтвердили несколько росс..

Мобильные диагностические комплексы окажут помощь сельским школьникам 18 августа 2017 г. Мобильные диагностические комплексы окажут помощь сельским школьникам

Для обеспечения доступности медицинской помощи учащимся сельских школ предлагается использовать моби..

К новостям обучения






Авторизация