Тренды российского образования на 2014 год

Г-н Болотов выделил несколько трендов, оказывающих влияние на образовательную отрасль. Ряд из них уже сегодня формируют содержание образования в РФ, некоторые только зарождаются в недрах общества. Реформы сверху: открытость и внешняя оценка Первая тенденция связана с повышением открытости всей вертикали образовательных институтов: от детсадов до ВУЗов и управляющих структур. Вторая тенденция – это совершенствование механизмов внешней оценки качества образования, в рамках которого будет проходит поиск наиболее эффективных моделей, позволяющих производить независимую оценку. Модернизация и новые стандарты Модернизация образования на государственном уровне – это третья тенденция наступившего года. Впервые за много лет власть перешла от бесполезной, как оказалось, критики образовательной отрасли к ее целенаправленному развитию. Четвертая тенденция – изменение стандартов школьного образования, в которое будут активно внедряться новые для нас интерактивные методы обучения. Пятая тенденция касается ЕГЭ и его организации. Главное внимание в этому году будет уделено мерам безопасности при проведении госэкзамена. Впрочем, по мнению г-на Болотова повышенное внимание к безопасности на ЕГЭ может быть полностью нивелировано послаблениями при поступлении в высшую школу, в частности постоянно расширяется список категорий населения, получающих особые условия. В числе прочего Виктор Болотов отметил тенденцию планомерного ухода государства из образования и ограничение его функций поддержкой сильных университетов страны и удержанием стабильного уровня общего образования.