Школы, Лицеи и ГимназииНовость 21 февраля 2022 г. 2 мин 1 244

О причинах плохой успеваемости школьников и новой детской игре для обучения финансовой грамотности

По информации, предоставленной порталом «Лента.ру», около половины российских педагогов не слишком высоко оценивают образовательные успехи учеников в своих классах. А Банк России, как сообщает пресс-служба регулятора, анонсировал детскую игру, позволяющую обучать финансовой грамотности.

Редакция fulledu.ru

Опубликовано 21 февраля 2022 г.

Согласно исследованию образовательной компании MAXIMUM Education 40 процентов классных руководителей полагают, что число слабых учеников превышает треть. Также почти четверть (18%) педагогов более 20 процентов детей из класса оценивают как отстающих по школьной программе. 26 процентов учителей ответили, что слабых учеников в их классе более 10 процентов, а 16 процентов считают слабыми менее 10 процентов детей. При этом почти половина респондентов называют причиной неуспеваемости школьников непонимание ценности образования и, следовательно, отсутствие мотивации учиться. 24% опрошенных утверждают, что главную роль в том, что дети не заинтересованы в получении знаний, играет социальный фактор: неблагоприятные условия в семье, низкий уровень образования родителей и близкое окружение ученика. Участниками упомянутого опроса, который был проведён в период с 8 по 15 февраля текущего года, стали более тысячи учителей из разных регионов РФ. В свою очередь, Банк России разработал детскую игру, которая призвана научить детей распознавать фальшивые банкноты. Игра получила название «Космический детектив: тайна семи банкнот». Она рассчитана на детей с семи лет и позволяет обучать их финансовой грамотности. Согласно легенде игрокам предстоит спасти столицу финансовых технологий и изобретений город Финбург от главного злодея — фальшивомонетчика. В процессе игры дети могут воспользоваться подсказками, рассказывающими о главных защитных признаках банкнот, на которые стоит обращать внимание. По словам разработчиков, игра организована таким образом, что информация запоминается легко и её сразу же можно применить на практике. При этом в Центробанке обратили внимание на то, что игра будет полезна и родителям, которые занимаются финансовым воспитанием детей. Также данная программа может использоваться как дополнительный материал в школе на уроках по финансовой грамотности в младших классах. Игра доступна в онлайн-формате, а также её можно скачать на компьютер.

#школы рф #низкая успеваемость #причины #опрос #центробанк рф #развивающие игры #финансовая грамотность #школьники рф #начальная школа #2022-2023 учебный год

Подпишитесь на полезные материалы

Новые статьи и обзоры — на вашу почту

НО

Редакция «Навигатор Образования»

Мы помогаем родителям и абитуриентам найти лучшие образовательные учреждения России. Все материалы проверены экспертами.

Комментарии (2)

ОК

Ольга Кулигина22 февраля 2022 г.

Я сама в это "играла" Но считаю, в условиях ковида, дайте детям всех классов учиться русскому языку, литературе, математике, физике, химии и ин. языкам. Не дергайте директоров школ, лицеев, гимназий, учителей и помните, дети -наше все. Пример: предметные олимпиады, конкурсы, риторы, соревнования... Учителя рвутся на части: все успеть, везде поучаствовать, отчитаться. И директор наверх "доложит" У вас что принцип: Чем хуже, тем лучше. Всеобщие диктанты, а как послушаешь говорунов-сплошная безграмотность. Сами посмотрите один день передачи. Я не смотрю TV- это мусорная корзина. Учащимся говорю- только по "Культуре" смотрите передачи. НО в семьях свои предпочтения. Я и родителям говорю тоже самое: берегите уши и сердце. Финансы - не обучение, а игра. Подождите, когда в миру станет лучше, чище, благороднее. Вам надо отчитаться, а директору дополнительная морока. Как бывший директор гимназии пишу это с болью, на что я тратила свои силы, способности, любовь?

АЩ

Алексей Щинников22 февраля 2022 г.

В 14 лет это уже взрослые. А учат их как детей. Потому систему образования надо менять по принципу: до 14 лет педагогика, а после 14 лет андрогогика