Глава Минобрнауки РФ провёл сессию, посвящённую обсуждению нормативных подходов к новой модели высшего образования

Темой обсуждения стал проект изменений в закон «Об образовании в Российской Федерации». Ранее Президент Владимир Путин поручил «подготовить предложения по внесению в законодательство Российской Федерации изменений в части, касающейся совершенствования системы уровней высшего образования». Выступая на сессии, министр науки и высшего образования Валерий Фальков обозначил ряд ключевых изменений в системе высшего образования. Вводится единый уровень – высшее образование. Было отмечено, что новая модель обеспечит подготовку полноценных специалистов в один такт. Срок получения образования должен быть достаточным для завершённой подготовки. Для большинства ключевых специальностей – инженеров, врачей, учителей – срок обучения составит 5 лет. Будут и более короткие 4-летние программы, например для сферы туризма и индустрии гостеприимства. Образование в 6 лет будет предусмотрено по более сложным наукоемким видам деятельности. В планах ведомства обновление государственных образовательных стандартов. В их основе будет единое ядро, состоящее из социогуманитарной и фундаментальной частей. Принципы, положенные в разработку таких стандартов, – обязательное увеличение практической подготовки и гибкость. Речь идёт о возможности подстраивать образование на старших курсах под потребности рынка труда, работодателя и конкретного студента. Важной частью новой модели должна стать более тесная связь высшего образования с системой среднего профессионального образования. Что же касается федеральных учебно-методических объединений, то в их составе должно быть не менее половины работодателей, которые будут транслировать ожидания от системы высшего образования. Магистратура будет сосредоточена в высших учебных заведениях и научных институтах, где для этого есть соответствующие кадры и учебно-материальная база. Кроме того, В. Фальков отметил, что его ведомство вместе с университетами и работодателями разрабатывает новый перечень специальностей, отвечающий современным вызовам.