Д. Медведев высказался по поводу будущего российского образования

МЕДВЕДЕВ С ПУТИНЫМ -ВРАЖИНЫ РОССИИ И РОССИЯН.РАЗВАЛИЛИ ОБРАЗОВАНИЕ И МЕДИЦИНУ ЗА 18 ЛЕТ.В ТУПИК ЗАГНАЛИ ЭТИ СФЕРЫ ЖИЗНИ И ФОРМИРОВАНИЕ БУДУЮЩЕГО.ПОСЛЕ ЕГ-ОДНИ АМЕРИКАНСКИЕ ДЕБИЛЫ А МЕДИЦИНА СТАЛА НА ПЛАТНЫЕ РЕЛЬСЫ-НЕ ДЛЯ ЛЮДЕЙ А ДЛЯ ВОРОВ.ЛЮДИ РОССИИ -ПРОСТЫЕ РОССИЯНЕ ХОДЯТ БЕЗЗУБЫЕ И БОЛЬНЫЕ И НЕТ ДЕНЕГ НА ЛЕЧЕНИЕ.НА ЕДУ И ПУТИНСКИЕ ПОБОРЫ ДЕНЕГ НЕХВАТАЕТ-ДА ПРОСТО НЕТ.ЭТО-ГЕНОЦИД И РАЗЛОЖЕНИЕ РОССИИ-ПЛАНОМЕРНОЕ ПУТИНСКОЕ УНИЧТОЖЕНИЕ ПЕНСИОНЕРОВ.ГРУДИНИН=НАШ НАРОДНЫЙ ПРЕЗИДЕНТ.ЗА НЕГО 85% ЗА ПУТИНА 12%

МЕДВЕДЕВ С ПУТИНЫМ -ВРАЖИНЫ РОССИИ И РОССИЯН.РАЗВАЛИЛИ ОБРАЗОВАНИЕ И МЕДИЦИНУ ЗА 18 ЛЕТ.В ТУПИК ЗАГНАЛИ ЭТИ СФЕРЫ ЖИЗНИ И ФОРМИРОВАНИЕ БУДУЮЩЕГО.ПОСЛЕ ЕГ-ОДНИ АМЕРИКАНСКИЕ ДЕБИЛЫ А МЕДИЦИНА СТАЛА НА ПЛАТНЫЕ РЕЛЬСЫ-НЕ ДЛЯ ЛЮДЕЙ А ДЛЯ ВОРОВ.ЛЮДИ РОССИИ -ПРОСТЫЕ РОССИЯНЕ ХОДЯТ БЕЗЗУБЫЕ И БОЛЬНЫЕ И НЕТ ДЕНЕГ НА ЛЕЧЕНИЕ.НА ЕДУ И ПУТИНСКИЕ ПОБОРЫ ДЕНЕГ НЕХВАТАЕТ-ДА ПРОСТО НЕТ.ЭТО-ГЕНОЦИД И РАЗЛОЖЕНИЕ РОССИИ-ПЛАНОМЕРНОЕ ПУТИНСКОЕ УНИЧТОЖЕНИЕ ПЕНСИОНЕРОВ.ГРУДИНИН=НАШ НАРОДНЫЙ ПРЕЗИДЕНТ.ЗА НЕГО 85% ЗА ПУТИНА 12%

Д.А. Медведеву необходимо порекомендовать во-первых: 1. - ликвидировать РАО, которая не способна развивать и, по сути, за американские гранты сгубило систему образования и 2. - поручить Российской Народной академии наук (РНАН) реализовать новую систему образования МИР ребенка эры Человека Развитого, 3. - и которая переподготовит педагогов работать так, чтобы обеспечить рост экономики и благосостояния на 15 - 20 % в год - как десятки лет показывал и показывает Китай, например, не говоря уже о Сингапуре.... Вот такое - МИРное образование эры Человека Развитого нужно России и оно давно имеется, и Дмитрий Анатольевич прекрасно о нем знает.... Только почему-то он уже 17 лет не приглашает авторов и создателей этой системы образования для спасения от фурсенков-ливановых... :(

Д.А. Медведеву необходимо порекомендовать во-первых: 1. - ликвидировать РАО, которая не способна развивать и, по сути, за американские гранты сгубило систему образования и 2. - поручить Российской Народной академии наук (РНАН) реализовать новую систему образования МИР ребенка эры Человека Развитого, 3. - и которая переподготовит педагогов работать так, чтобы обеспечить рост экономики и благосостояния на 15 - 20 % в год - как десятки лет показывал и показывает Китай, например, не говоря уже о Сингапуре.... Вот такое - МИРное образование эры Человека Развитого нужно России и оно давно имеется, и Дмитрий Анатольевич прекрасно о нем знает.... Только почему-то он уже 17 лет не приглашает авторов и создателей этой системы образования для спасения от фурсенков-ливановых... :(

Понятно, что России необходима новая система образования - для этого Д.А. Медведеву нужно вступить и зарегистрировать РФ в эру Человека Развитого, в программу: "Каждой семье - одаренных и талантливых детей", где средню школу дети уже 20 лет как оканчивают в возрасте 8 - 9 лет и к 17-18-ти годам успевают получить по 4-5 дипломов о высшем образовании (бакалавров).. Ещё в 2001 году Д.А. Медведеву через его помощника В.В. Петрова из эры Человека Развитого передавали антикризисную программу развития России на базе новой системы образования "Интеллектика - МИР ребенка" и проекта П.В. Тюленева: "Развивая детей - развиваем Россию", которая обеспечивает 15 - 20 % роста экономики в год и поддерживается методически и научно-технологически общественной общероссийской организацией "Российской Народной Академией наук", сокращенно РНАН, не имеющей ни средств, ни поддержки от возглавляемого Д.А. Медведевым правительства... В результате отказа от науки ничего нельзя ожидать: кроме разговоров ни о чем и безумных затрат "в никуда", безо всякой четкой цели и научного обоснования пока ничего не делается. А для начала необходимо отделить министерство образования от науки. Это же полный абсурд получается. Не наука ставит цели и задачи образованию, готовит супертехнологии для учителей, а деградирующее по всем показателям образование ставит цели науки! Вот образование само завалилось и науку валит: в космос страну отправили великие ученые, а не школьные учителя, которые сами себе пишут программы, чтобы заработать на жизнь. Например, на обучение счету до 10-ти они себе выделили ... 96 часов! Целый год, в 7 лет. Тогда как в современной системе образования "МИР ребенка" в 3 года дети уже не только считают, но и извлекают корни, считают логарифмы, играют в шахматы на уровне 1-го взрослого разряда, знают в 4 года 7 иностранных языков! - www.tyulenev.ru/videoread.htm Русские и ещё советские педагоги сократили затраты денег и времени на феноменальное, лучшее в мире образование в 5 - 10 раз - и об этом прекрасно осведомлен и премьер, и президент... :) Даже опыт А.Макаренко, признанный лучшим в мире в ООН - и тот не используется. Очевидно, что в стране господствует лобби педагогов-ретроградов, оформленное в виде РАО - Российской академии образования - которая отбросила образование и педагогику на 360 лет назад - во времена до Яна Коменского, который ещё тогда выступил против нынешних стандартов дошкольного и школьного образования и у которого ещё в XVII веке дети умели читать и считать уже в возрасте шести лет. В этом году исполняется 30 лет созданной в России образовательной технологии "Читать, считать ... - раньше, чем ходить".

Понятно, что России необходима новая система образования - для этого Д.А. Медведеву нужно вступить и зарегистрировать РФ в эру Человека Развитого, в программу: "Каждой семье - одаренных и талантливых детей", где средню школу дети уже 20 лет как оканчивают в возрасте 8 - 9 лет и к 17-18-ти годам успевают получить по 4-5 дипломов о высшем образовании (бакалавров).. Ещё в 2001 году Д.А. Медведеву через его помощника В.В. Петрова из эры Человека Развитого передавали антикризисную программу развития России на базе новой системы образования "Интеллектика - МИР ребенка" и проекта П.В. Тюленева: "Развивая детей - развиваем Россию", которая обеспечивает 15 - 20 % роста экономики в год и поддерживается методически и научно-технологически общественной общероссийской организацией "Российской Народной Академией наук", сокращенно РНАН, не имеющей ни средств, ни поддержки от возглавляемого Д.А. Медведевым правительства... В результате отказа от науки ничего нельзя ожидать: кроме разговоров ни о чем и безумных затрат "в никуда", безо всякой четкой цели и научного обоснования пока ничего не делается. А для начала необходимо отделить министерство образования от науки. Это же полный абсурд получается. Не наука ставит цели и задачи образованию, готовит супертехнологии для учителей, а деградирующее по всем показателям образование ставит цели науки! Вот образование само завалилось и науку валит: в космос страну отправили великие ученые, а не школьные учителя, которые сами себе пишут программы, чтобы заработать на жизнь. Например, на обучение счету до 10-ти они себе выделили ... 96 часов! Целый год, в 7 лет. Тогда как в современной системе образования "МИР ребенка" в 3 года дети уже не только считают, но и извлекают корни, считают логарифмы, играют в шахматы на уровне 1-го взрослого разряда, знают в 4 года 7 иностранных языков! - www.tyulenev.ru/videoread.htm Русские и ещё советские педагоги сократили затраты денег и времени на феноменальное, лучшее в мире образование в 5 - 10 раз - и об этом прекрасно осведомлен и премьер, и президент... :) Даже опыт А.Макаренко, признанный лучшим в мире в ООН - и тот не используется. Очевидно, что в стране господствует лобби педагогов-ретроградов, оформленное в виде РАО - Российской академии образования - которая отбросила образование и педагогику на 360 лет назад - во времена до Яна Коменского, который ещё тогда выступил против нынешних стандартов дошкольного и школьного образования и у которого ещё в XVII веке дети умели читать и считать уже в возрасте шести лет. В этом году исполняется 30 лет созданной в России образовательной технологии "Читать, считать ... - раньше, чем ходить".

Д. Медведев высказался по поводу будущего российского образования.УЧЕНИК ВАНГА что ли? предсказатели..... Они думают о том что говорят. приснился СОН Володе.

Д. Медведев высказался по поводу будущего российского образования.УЧЕНИК ВАНГА что ли? предсказатели..... Они думают о том что говорят. приснился СОН Володе.

Опять абстрактная лексика, никакой конкретики и благие пожелания увеличить зарплату. Куда увеличивать, если майские указы президента выполнены на 90% (см. общение президента с прессой) и каждый учитель, следовательно, получает минимум 60 тыс. в месяц! Кто эти деньги видел, откликнитесь, ау (москвичей прошу не беспокоиться)! Системой у нас стали только дутые отчеты местных чиновников и, похоже, системным же явлением скоро станет поножовщина в школах.

Опять абстрактная лексика, никакой конкретики и благие пожелания увеличить зарплату. Куда увеличивать, если майские указы президента выполнены на 90% (см. общение президента с прессой) и каждый учитель, следовательно, получает минимум 60 тыс. в месяц! Кто эти деньги видел, откликнитесь, ау (москвичей прошу не беспокоиться)! Системой у нас стали только дутые отчеты местных чиновников и, похоже, системным же явлением скоро станет поножовщина в школах.

что приснилось то и думает

что приснилось то и думает

Как всегда - Болтовня! Еще 20 лет назад нужно было возвращаться к советской школе, а не прогибаться под западные КОМПЕТЕНЦИИ! Но для этого КОМПЕТЕНЦИЙ у самого, по-видимому, не хватает.

Как всегда - Болтовня! Еще 20 лет назад нужно было возвращаться к советской школе, а не прогибаться под западные КОМПЕТЕНЦИИ! Но для этого КОМПЕТЕНЦИЙ у самого, по-видимому, не хватает.

Образование в школе такое, что заставляет сидеть матерей дома особенно до 6 класса. А сидеть не за что... зарплата хочется плакать... А если ребенок не понимает и ты ему не можешь нанимай репетитора,(потому что задачу объяснить не в состоянии от усталости) а репетитор стоит денег и уже его нанимают со 2 класса. Вопрос это издевательство над детьми или родителями? Почему в советское время все учились и знали весь материал,и экзамены сдавали каждый год с 6 класса, за пройденный год, а не за все время.

Образование в школе такое, что заставляет сидеть матерей дома особенно до 6 класса. А сидеть не за что... зарплата хочется плакать... А если ребенок не понимает и ты ему не можешь нанимай репетитора,(потому что задачу объяснить не в состоянии от усталости) а репетитор стоит денег и уже его нанимают со 2 класса. Вопрос это издевательство над детьми или родителями? Почему в советское время все учились и знали весь материал,и экзамены сдавали каждый год с 6 класса, за пройденный год, а не за все время.

Как-то определился бы уже...

Как-то определился бы уже...

"образование постепенно принимает форму системы, опирающейся на персонализированную образовательную траекторию с новыми подходами и открытыми ресурсами." очередная абракадабра, как иллюзия новых реформ разрушения. Персон в школе нет - исчезло обучение с учетом способностей, учителям запрещено отвлекаться от цлей стандартов и ЕГЭ. Траектория куда?. И какие алгоритмы? Открытые ресурсы это отсутствие связи с жизнью, потребностями общест

"образование постепенно принимает форму системы, опирающейся на персонализированную образовательную траекторию с новыми подходами и открытыми ресурсами." очередная абракадабра, как иллюзия новых реформ разрушения. Персон в школе нет - исчезло обучение с учетом способностей, учителям запрещено отвлекаться от цлей стандартов и ЕГЭ. Траектория куда?. И какие алгоритмы? Открытые ресурсы это отсутствие связи с жизнью, потребностями общест