Лучшая школа Дагестана не имеет собственного здания

Без собственного здания школа № 15 осталась шесть лет назад, когда оно было снесено после случившегося в нем пожара. Учеников погорелой школы разделили на две группы и распределили по помещениям школ №1 и №8, расположенных рядом. Поэтому сейчас педагогам приходится на переменах переходить из одной школы в другую. Завуч школы № 15 рассказала, что после пожара было запроектировано новое здание из двух корпусов. Поскольку школа была одной из самых лучших не только в городе Дербенте, но и во всем Дагестане, а потому считалась престижной, при разработке проекта во внимание было принято не только имеющееся на тот момент количество учеников (около 1,6 тысяч человек), но и возможное увеличение количества учащихся. На данный момент в школе обучается в два раза меньше детей, да и педагогический коллектив, который много сделал, для того чтобы воспитанники учебного заведения побеждали на олимпиадах и конкурсах, потихоньку распадается. Один корпус (четырехэтажное здание) благодаря помощи спонсоров удалось построить. В нем осталось произвести отделочные работы и закупить необходимое оборудование. Но даже этих небольших денег, необходимых для ввода корпуса в эксплуатацию, школе не выделяют. В позапрошлом году руководству школы сказали, что на ввод корпуса в эксплуатацию необходимо всего восемь миллионов рублей. Сегодня же говорят уже о сумме в 40 миллионов рублей и обещают их выделить в 2014 году. По словам специалистов, для завершения строительства обоих корпусов необходимо затратить около 160 миллионов рублей (в том числе, 45 миллионов на завершение уже возведенного корпуса). Существует вариант размещения школы в одном корпусе, но тогда придется открывать столовую непосредственно в учебном корпусе и переделывать уже построенные классы. А этого не хотелось бы не только застройщикам, но и руководству школы № 15. Отметим, что во время своего визита в Дербент президент Дагестана Рамазан Абдулатипов дал поручение республиканскому министерству экономики заложить в бюджет средства, необходимые для завершения строительства школы. Однако до сих пор решение по этому вопросу не принято.