Действительно, основания для волнений у выпускников школ есть. А все потому, что изменения коснутся не только списка обязательных предметов (они будут пересмотрены), и их нового качественного содержания, но и, самое главное – оценки итогов и дальнейших перспектив в обучении. Отметим, что качество и содержание обязательного образования изменяются по объективным причинам, и это требование времени обсуждению не подлежит. Неясность и путаница на начальном этапе составления новых требований к уровню знаний – тоже естественный процесс, который подошел к завершающей фазе. Поэтому Рособрнадзор уже дал свои разъяснения по поводу предстоящих изменениях для выпускников 2019-2020 года. ОГЭ: перспективы Основные изменения затронут базовый уровень общеобразовательной подготовки. Слухи об увеличении количества экзаменов для выпускников 9 классов можно не принимать во внимание, поскольку они не имеют под собой оснований. В этом году школьникам предстоит сдавать: Русский язык; Математику; 2 экзамена по выбору. Кстати, выбирать предмет для экзамена девятиклассники могут из таких дисциплин, как химия, биология, физика, география, информатика и ИКТ, иностранные языки, литература, история и обществознание. К ОГЭ-2020, как и в 2018/2019 учебном году, будут допущены учащиеся, успешно прошедшие итоговое испытание по русскому языку. По сравнению с прошлым годом в этом плане ничего не изменится. В этом году экзамены будут сдавать девятиклассники, который начали свое обучение в 2010 году. То есть, они учились по новым ФГОС, которые нацелены на формирование у школьников умений по использованию межпредметных связей при выполнении заданий. Поэтому при подготовке к экзамену нужно не только уделить внимание теоретической части, но и активно использовать полученные знания на практике. Вопрос об обязательном экзамене по истории для выпускников 9 классов остается открытым. Вокруг обязательности этого экзамена слухи ходят уже несколько лет. Они не беспочвенны, так как споры об обязательном введении экзамена по истории в 9 классе ведутся с 2013 года. Однако, как заверил Сергей Кравцов – глава Рособрнадзора, «революционных изменений» не будет, так как «экзамен должен быть устойчивым, стабильным и понятным». инициатива министра О. Васильевой об обязательном ОГЭ по истории уже одобрена. Аргументируя свою инициативу Ольга Юрьевна отметила, что знание этого предмета – основа исторической памяти и будущего страны. Кроме того, она уверена, что знание истории способствует воспитанию патриотизма, который Президент РФ назвал национальной идеей и единственной объединяющей силой государства. Следовательно, подготовку к ОГЭ по истории следует начинать уже сегодня, так как к любому экзамену нужно готовиться с 1 класса – системно, без форс-мажоров и повышения эмоциональной и умственной нагрузки накануне. К слову, родителям и ученикам, которые вынашивают амбициозные планы о будущем высшем образовании и о престижной работе, следует обратить внимание и на качество усвоения иностранного языка. Дело даже не в том, что этот предмет – следующий в обязательном списке ОГЭ, после соответствующей подготовки и апробации (пока запланировано его введение только в список предметов для ЕГЭ, но прогресс не стоит на месте). Уже сегодня безупречное владение иностранным языком открывает большие возможности для карьерного роста. А в ближайшем будущем, по прогнозам специалистов, без знаний нескольких языков практически невозможно будет найти сколько-нибудь перспективную работу. Так что, пристальное внимание на изучение иностранных языков нужно обратить не только старшеклассникам, но и родителям первоклассников. ЕГЭ – новые технические возможности В этом учебном году контрольно-измерительные материалы ЕГЭ будут направляться во многие регионы страны в электронном виде (в 2019 году эта система прошла испытание в 9 регионах России). Специалисты Федерального центра тестирования пришли к выводу, что такой способ позволяет не только кардинально сократить время доставки и уменьшить затраты на проведение экзамена, но и помогает защитить экзаменационные материалы от несанкционированных вскрытий до начала экзамена. словам специалистов, передачу контрольно-измерительных материалов в электронном виде во все субъекты РФ без исключения планируется внедрить на протяжении ближайших 2-3 лет. В перспективе к списку обязательных государственных экзаменов планируется добавить иностранный язык, но это произойдет в следующем 2021/22 учебном году, после соответствующей подготовки, обсуждения вопроса о дифференциации уровней сложности и апробации. Обязательным экзаменом для ЕГЭ станет и история (не спешите пугаться, это произойдет только в 2023 году), но пока, в некоторых регионах, экзамен по предмету пройдет экспериментальную проверку. В прошлом году в экзаменационных материалах существенно сократилась тестовая часть. Такой формат сохранится и на предстоящих экзаменах. По мнению разработчиков экзаменационных материалов, творческие задания позволяют выявить максимально полную картину способностей выпускников, и, соответственно, по достоинству их оценить. Именно поэтому в последние годы наметилась тенденция постепенного ухода от формальной проверки знаний, когда ученику предлагается практически угадать вариант ответа из предложенного списка. К сведению: Что делать, если экзамен провален? Прежде всего, нужно сосредоточиться на главной мысли: экзамен – не самоцель, а итог добросовестной работы над усвоением знаний для себя самого. Если серьезно относиться к учебе постоянно, а не за неделю или месяц до экзаменов, то удастся избежать лишней нервозности, которая, в свою очередь, становится дополнительной причиной неудач и повторных попыток. Бывает, что и добросовестные ученики по объективным причинам не могут успешно сдать экзамен с первой попытки. На этот случай предусмотрена пересдача экзамена в резервные дни. У выпускника будет 3 попытки. В случае, если и они окажутся безуспешными, есть несколько вариантов дальнейшего развития событий. В частности, выпускник девятого класса может: Остаться в 9 классе на второй год; Поступить в вечернюю школу; Перейти на домашнее обучение и/или воспользоваться услугами репетиторов; Получить справку о прослушанных предметах и включить в свои планы среднее профессиональное обучение, проявить усердие, чтобы после окончания ПТУ попасть в списки выпускников, имеющих льготы для поступления в ВУЗ, с которыми часто сотрудничают училища. Каждый из этих вариантов требует спокойного и взвешенного решения. Нужно помнить, что выход из сложившейся ситуации есть всегда, и воспользоваться имеющимися возможностями разумнее, чем отчаиваться.