Утверждён график проведения Всероссийских проверочных работ

Ведомство уже определилось с графиком проведения работ. 1 декабря будет проведена первая часть испытаний по русскому языку. 3 декабря состоится вторая часть проверочных работ по русскому языку 8 декабря проверят знания учащихся по математике. Первая часть предполагаемой работы по русскому языку будет представлять собой диктант, а вторая потребует от учащихся знаний системы языка и умения работы с текстом. Учащимся будет необходимо справиться с 16-ю языковыми и 12-ю математическими заданиями. На каждую из частей будет выделяться 45 минут (один школьный урок), а обработка результатов займет порядка двух недель. В Рособрнадзоре ожидают, что участниками пробного написания проверочных работ всероссийского масштаба в текущем году станут порядка 800 тысяч учеников четвёртых классов из 21 тысячи учебных заведений в 70 регионах страны. В планы на будущее предусматривается организация подобных работ в конце каждого учебного года. С 2016 года в них примут участие четвероклассники, в 2017 году – ученики 4-х и 5-х классов и так далее. По словам Сергея Кравцова, главы ведомства, результаты апробации станут полезными для родителей как инструмент определения уровня знаний своих детей, а также могут использоваться в качестве механизма определения успеваемости учащихся по итогам основных этапов образовательной программы. Это позволит улучшить процесс преподавания конкретных учебных предметов и развивать систему образования на региональном уровне. Напомним, что в августе в СМИ появились сообщения о том, что в Минобрнауки намерены провести пробный этап Всероссийских проверочных работ для улучшения качества образования и формирования единого пространства в сфере образования. В школах работы будут проводиться с использованием традиционных для учащихся форм аттестации – контрольных, самостоятельных работ и иных срезов для проверки знаний. Введения новых экзаменов и проверочных работ не планируется, а в основе Всероссийской проверочной работы будут лежать единые для всех школ страны КИМы. Также это не приведёт к увеличению учебной нагрузки на учеников. Как отметила Наталья Третьяк, первого замглавы Минобрнауки РФ, подобные работы станут не только инструментом проверки знаний школьников, но и дополнительным стимулом к обучению, а также позволят преодолеть психологические барьеры перед итоговой аттестацией в старших классах. Фото взято с сайта http://s_resh.kochk.edu54.ru.