Навигатор Образования
Вузы и УниверситетыНовость 15 марта 2018 г. 2 мин 29 096

Выпускники провинциальных педуниверситетов подготовлены лучше, чем дипломированные специалисты профильных столичных вузов

Выпускники, обучавшиеся в провинциальных педагогических университетах, имеют более высокий уровень подготовки, чем дипломированные специалисты, окончившие профильные столичные вузы. Об этом в ходе семинара для учителей химии в Краснодаре заявила Людмила Левина, автор учебника по химии, изданного корпорацией «Российский учебник», и глава Ассоциации учителей и преподавателей химии РФ.

Выпускники провинциальных педуниверситетов подготовлены лучше, чем дипломированные специалисты профильных столичных вузов
ТТ
Татьяна Таскина
Опубликовано 15 марта 2018 г.
Она сообщила, что за последние 20 лет в России произошло катастрофическое снижение уровня педагогического образования и последние достойные выпуски можно отнести к началу 1990-х годов, когда получать профессию педагога «люди шли по велению сердца». При этом, по мнению Л. Левиной, хорошо подготовленными специалистами являются выпускники не столичных педвузов, а университетов, расположенных в маленьких провинциальных городах, где нет престижных учебных заведений, но есть пединституты или их филиалы. Объясняя причину сложившейся ситуации, автор учебника по химии отмечает, что у отличников, окончивших школу в глубинке, не всегда есть возможность проходить дальнейшее обучение в крупных городах, и, поступив в единственный доступный им университет, они «по инерции» продолжают учиться на «отлично». Таким образом, из таких студентов получаются прекрасные специалисты с глубокими фундаментальными знаниями и качественной методподготовкой, с удовольствием идущих работать в школе. Что же касается абитуриентов, поступающих в педвузы крупных городов, где огромное количество университетов, то в основной своей массе это те, кому в другие многочисленные учебные заведения высшей школы дороги закрыты. Кроме того, Л. Левина обратила внимание на то, что в последние годы руководители престижных столичных школ чаще стали приглашать на работу в свои учебные заведения молодёжь из провинции, поскольку понимают, что только сильный учитель может воспитать сильного ученика, способного побеждать на олимпиадах и получать высокие баллы на выпускных экзаменах. Фото взято с сайта https://www.ntspi.ru.
Читайте нас в MAX

Новости и материалы об образовании — в нашем канале

Перейти в канал
Поделиться:
НО

Редакция «Навигатор Образования»

Мы помогаем родителям и абитуриентам найти лучшие образовательные учреждения России. Все материалы проверены экспертами.

Комментарии (14)

ИИ
Ирина Иваницкая
10 апреля 2018 г.

Провинциальные школьники тоже не чета столичным. Старательно впитывают знания.не надеются на волшебство репетиторов или спецкурсов.не избалованы зрелищами в виде всяких "Экспериментариумов" и "Кванториумов".

ИИ
Ирина Иваницкая
10 апреля 2018 г.

Провинциальные школьники тоже не чета столичным. Старательно впитывают знания.не надеются на волшебство репетиторов или спецкурсов.не избалованы зрелищами в виде всяких "Экспериментариумов" и "Кванториумов".

А
Аноним
9 апреля 2018 г.

В каждом классе не больше 3-4 талантливых учеников. На курсе в педвузе также. Поэтому говорить об уровне подготовки учителей следует исходя из этого.

??
9 апреля 2018 г.

В каждом классе не больше 3-4 талантливых учеников. На курсе в педвузе также. Поэтому говорить об уровне подготовки учителей следует исходя из этого.

А
Аноним
9 апреля 2018 г.

Провинциальные учителя согласны на любую зарплату в столице- она в разы выше.

??
9 апреля 2018 г.

Провинциальные учителя согласны на любую зарплату в столице- она в разы выше.

А
Аноним
4 апреля 2018 г.

Объяснение этого явления дано невнятно. Думаю, причина в другом - у провинциальных студентов педвуз - это почти единственный шанс получить образование и к тому же в относительно благоприятных бытовых условиях. И они этот шанс качественно осуществляют.

А
Александр
4 апреля 2018 г.

Объяснение этого явления дано невнятно. Думаю, причина в другом - у провинциальных студентов педвуз - это почти единственный шанс получить образование и к тому же в относительно благоприятных бытовых условиях. И они этот шанс качественно осуществляют.

АС
Александр Стеблянко
15 марта 2018 г.

В том, что в МГУ, наверное, до последнего времени не было формальной педагогической практики. Теперь есть.

АС
Александр Стеблянко
15 марта 2018 г.

В том, что в МГУ, наверное, до последнего времени не было формальной педагогической практики. Теперь есть.

ВК
Виктор Кондаков
15 марта 2018 г.

Сия тайна велика есть...

ВК
Виктор Кондаков
15 марта 2018 г.

Сия тайна велика есть...

AP
Andrey Petrichko
15 марта 2018 г.

В чём измеряется уровень подготовки выпускников педагогических ВУЗов?

AP
Andrey Petrichko
15 марта 2018 г.

В чём измеряется уровень подготовки выпускников педагогических ВУЗов?