С. Кравцов: директора школ и учителя будут наказаны в случае завышения отметок за ВПР

Огласите, пожалуйста, список наказаний учителей и директоров, может заранее уволиться сразу, пока не казнили или, не дай Бог, расстреляли!!!

У нас чуть что - виноват только учитель...нашли стрелочка в системе образования, здорово, начальники из Рособрназдора, аплодирую вашей смекалке! Только у меня вопрос, а в моей школе сказали, что ОЦЕНКИ за ВПР ставить вообще нельзя. Да и в публикациях такая информация была. Может не за отметки, а за баллы?!Я уже второй год спрашиваю у завуча, какая цель у ВПР? есть мониторинги, промежуточные и т.д. Так вот завуч мне сама толком объяснить не может. Правильно сказала одна коллега, всё это делается для того, чтобы сказать, что учителя - плохо работают, раз плохие результаты. Дети устали, конец учебного года, авитоминоз, весна наконец... Вы знаете, мне сегодняшняя школа напоминает тюрьму, в которую тебя запроторили на 9 (для кого 11) лет, учителя кто сколько выдержит...Мы постоянно в чём-то виноваты, и постоянно кому-то что-то должны, и учителя, и дети...

Учителя ( это не относится к " кормушке" допустимые) влекут нищенское существование! Разумеется, это не поправимо, но и это не самое страшное...Страшно то, что образование под корень истреблено. Жуть берет от этой картинки, веет от всего могильным холодом.....

В 6 классе было 6 ВПР по разным предметам в течение месяца. Я как классный руководитель должна обеспечить бумагой для распечатки заданий. Это просто ужас какой-то!!!!!!!!!! Каждое задание минимум на 8-14 листах и умножить на всех учеников класса. Сами ученики столько бумаги не принесут - все село живет на роллтоне. У любого проекта должно быть финансирование.На какие деньги все это осуществляется?

Сегодня Я - учитель начальных классов. В этом году с 4 классом впервые решали ВПР. Русский язык и математика как-то соотносится с программой.Но ,так как все результаты ежегодно озвучивают на августовской городской конференции в сравнении с другими школами, регионом, Россией, и аттестация учителя зависит от этих показателей, а выглядеть в "плохим учителем" никто не хочет ( я считаю, что ВПР - это внутренний срез класса в школе, не более ), в течение марта решали по 25 вариантов в классе и дома.. Дети сказали потом, что проверочные работы были "легкие". В реальном учебном процессе такого "натаскивания" нет, проводим закрепление темы, контрольную работу, даём задания по пробелам. ВПР по окружающему миру программе не соответствует.Приходилось перестраивать уроки, для прохождения тем "Мир профессий", " Региональный компонент", "Описание опытов и экспериментов". 36 лет работаю в школе. Преподавала русский язык, литературу и математику в 5-6 классах. Никогда не обвиняла учителей начальной школы в пробелах знаний у учеников. Дети разные. Работа учителя начальных классов ОЧЕНЬ ТРУДНАЯ!!! Учителям основной школы нельзя их обвинять" во всём. Нужно поддерживать друг друга.

А у меня к господину С. Кравцову, "Как эта самая необъективность определяется? Если проверка идет строго по критериям. Оценки школа не выставляет. Заполняет форму отчета с набранными по каждому заданию баллы. Результаты получаем через какое-то время от Статграда. Вы сами то уверены, что подтвердите все до единой свои оценки, полученные в школе, если Вам дать выполнить подобные работы, не за 5-й класс, конечно. А второй класс осенью 2017 года выполнял работы, когда еще никаких оценок за предыдущие периоды не было: в первом классе не оценивались, первая четверть еще не закончилась. И если три ученика сельской школы справились с работами, то на каком основании был сделан вывод о необъективности. Что на селе научить детей невозможно, или люди не того сорта живут и работают? .И еще - учебник по математике 5 класса автора Виленкина из федерального перечня убрали, в оставшихся УМК десятичные дроби и проценты не проходят в 5 классе, тогда зачем задания по этим темам включены в ВПР? Не возможно больше терпеть это министерское хамство.

Очень многое зависит от директора школы и городских отделов образования (Тюмень). Наш директор довел школу до полного развала, как в учебно-педагогическом плане (оставляла себе покорных учителей, других увольняла), так и в воспитательном плане. Выделенные 2017-2018 гг огромные средства на ремонт и современное школьное оборудование были истрачены бесконтрольно - год компьютерные классы были без компьютеров (информатика проводилась теоретический в переполненных классах)!!! Математика - без наглядных учебных средств, экранов и проекторов (не говоря уж об интерактивных досках)!!! Но, оценки по контрольным и за четверть, годовые требовала (директор) ставить "липовые". Уровень знаний у учащихся в школе ниже "плинтуса". Все учителя об этом "шепчутся", но молчат, боятся увольнения. Сами учителя, имеют высокий профессионализм при мизерной зарплате - 20000-30000 т.руб..

А если в 5 кл по русскому и по матем по 10-12 двоек ? Это о чем говорит?

Отстали бы уже от нас. От образования. Методисты исчезли, как мамонты. Остались одни надзорные органы. Вот и крутишься, как уж на сковородке. Кроме Мониторинга, ВПР, еще и Промежуточная аттестация, УУД и т.д. А снижение качества знаний в среднем звене - это сплошная физиология и психология. Пора бы знать тем, кто совсем наверху.

Перестаньте мучить детей своими ВПР, дети уходят в школу в 8 утра, а приходят в 17.00 . Потом ещё выполнение дом.работы, куча тренировочных заданий по ВПР, и в итоги ребёнок ложится спать заполночь. Дети пашут в школе больше, чем взрослые при 8 - часовом рабочем дне. У детей должно быть детство!!!!

В контрольных работах по математике за 5 и 6 классы задания не соответствуют пройденный темам Что проверяете,господа? И почему вы решили, что началка у нас сильная? Дети походят в 5 класс читать не умеют. Не знают таблицы умножения. Что уж говорить о решении уравнений, задач. Не знают как найти компоненты при сложении, умножения, делении. Не знают порядка действий. В русском языке тоже полно пробелов. О какой сильной началке может идти речь.... Вот кого нужно проверять. А результаты 5- 9 классов очень хорошо показывает ОГЭ

Чиновников от образования - в школу. Учителями. Чтобы показали пример, как обучать детей в невыносимых условиях современного образования, созданных ими самими.

Если учащиеся национальной школы способны набирать для прохождения ВПР 25 баллов,то сборная России станет чемпионом мира по футболу

А как вам такой поворот: в пятом классе снижение по результатам ВПР. Кричат на завуча, завуч на учителя, мол, как допустили?! Реальная картина нужна или показуха? Всё сверху давят должно быть без двоек!!! А когда контрольные пишем или диктанты, двойки же ставим! Почему за ВПР нельзя? Палка о двух концах: с одной стороны Кравцов, с другой - роно. А учитель посередине, и бьют его, бедного, с двух сторон. А ещё мне не нравится категоричное про сильную начальную школу и слабую основную. Этого не понимаю.

А как вам такой поворот: в пятом классе снижение по результатам ВПР. Кричат на завуча, завуч на учителя, мол, как допустили?! Реальная картина нужна или показуха? Всё сверху давят должно быть без двоек!!! А когда контрольные пишем или диктанты, двойки же ставим! Почему за ВПР нельзя? Палка о двух концах: с одной стороны Кравцов, с другой - роно. А учитель посередине, и бьют его, бедного, с двух сторон. А ещё мне не нравится категоричное про сильную начальную школу и слабую основную. Этого не понимаю.

отчёт отправляет школа, как вы думаете оценки поставят какие? или что директор будет себя подставлять?

Такое ощущение, что это издевательство никогда не закончится( Силы на исходе.

Задания абсолютно не продуманные, не соотнесены ни с программами, ни с УМК большинства школ. Ориентировались при составлении, как всегда, на лицеи, гимназии и на столичные школы.

Боже!! Какой бред! В заданиях ВПР по биологии всего 2 задания из изученных тем биологии в 5 классе. Остальное, как будто - бы, изучено в начальной школе. А там же - все на высшем уровне!!!! Так почему же карать будут нас?! У нас 1 час в неделю и мы оцениваем те знания, которые дали на уроке, а не те, которые ребята получили в начальной школе или самостоятельно. Как при этом могут совпадать четвертные оценки с оценками за "странные" задания ВПР? Где взять часы за написание ВПР по русскому языку во время урока биологии?! Там наверху кто-то об этом думает? Или все мысли о том, как накаэать и унизить учителя?!!!!

ВПР вам ничего не даст,это пустая трата времени и вашего и нашего.Ребёнок за четверть по русскому получал 4 а на время ВПР поставили 2,и что ребёнок боялся испытывал стресс,переживал вот и результат.А ведь знания у него на 4.ВПР ещё можно списать,переписать и даже купить,сами же ваши работники этим и занимаются.Хорошо интернет есть,а то бы никогда не узнала как сдают ВПР на самом деле.

Печальненько... контроль за контролем...при этом все школы, которые попадут в "черный список " - из-за необьективного оценивания будут в плане контроля рособрнадзора в первую очередь!!! Однако, механизм отслеживания школ с необьективным оцениванием вы знаете какой? Как определяют эти школы? Только потому, что сложные задания дети решили, а легкие нет...

Давайте, наказывайте. Что еще вам делать? Надо же как-то ваши ВПР оправдывать. А в реальности - сплошные замены уроков из-за ВПР, не учеба, а выполнение заданий, которые не показывают реальную картину знаний. Одно лицемерие и пустая трата времени. Еще и многочисленные (ненужные) отчеты писать! С января сплошные ВПР. Работать невозможно.

Вообще когда говорят о наказании директоров и педагогов как несмышленных детей это показывает отношение к ним со стороны чиновников от образования

Не ожидал такого оборота, Сергей Сергеевич, надсмотрщиком хочет стать. Но, чтоб до безобразия такого не докатиться в 21 веке, мы ждем от молодых руководителей современных методов решения проблем. Сознание человека и здоровье в образовании должны мы продвигать, а это все зависит от педагога и его не надо бы склонять. Курсы повышения, Институты, все бросились копейку собирать, а на культуру, нравственность, сознание и ответственность в системе образования, руководству наплевать. 21 век, образование слово, широкий смысл приобрело и отражает – воспитание, обучение, развитие и трудоустройство, тогда и цель ОО в жизни возрастет. .

Цитата из текста "В связи с этим надзорное ведомство по итогам проверки будет наказывать директоров и педагогов, причастных к необъективным результатам". Что не так с заголовком?)))

Заголовок статьи не соответствует тексту. Поправьте и смуту не вносите