Сергей Кравцов о росте качества приёма в педвузы РФ и цели проведения ВПР в школах

Выступая на съезде, министр, в частности, сказал: «Была ситуация, когда в педвузы шли по остаточному принципу. Сегодня ситуация меняется в лучшую сторону. За последние два года средний балл при поступлении в педвузы вырос на 4 балла». При этом он подчеркнул, что ведомство ведёт масштабную работу с педагогическими высшими учебными заведениями. К примеру, совместно с Министерством науки и высшего образования была принята декларация, в которой зафиксировали единые подходы к подготовке учителей, усиление предметной и практической составляющих. Помимо этого, С. Кравцов отметил, что все подведомственные Минпросвещения вузы обеспечены базовыми школами, студенты проходят обязательную предметную практику. По его мнению, «это необходимо, чтобы молодые учителя были максимально подготовлены к работе в школе». Также он сообщил, что в настоящее время рассматриваются перспективы введения демонстрационного экзамена для студентов педагогических вузов, на котором будет оцениваться методическая подготовка выпускников, умение взаимодействовать с ученическим коллективом и родителями. Важной составляющей деятельности будущего учителя должна стать и организация воспитательного процесса. «Мы всё будем делать для того, чтобы повышать престиж профессии учителя, делать акцент не только на подготовку, но и на повышение квалификации уже работающих педагогов», – подчеркнул министр.   В ходе заседания С. Кравцов обратился и к вопросу проведения ВПР. Он акцентировал внимание на том факте, что такой вид работ проводится в школах с целью определения уровня знаний обучающихся и оказания необходимой методической поддержки педагогам и школам, а не для составления рейтинга образовательных организаций. Он пояснил: «Всероссийские проверочные работы нужны для оценки знаний, а не для рейтингов школ. ВПР – это итоговая контрольная работа по единым стандартам, которую проводит образовательная организация, она нужна, прежде всего, для учителя, и делать рейтинг школ по итогам ВПР недопустимо». Кроме того, министр напомнил, что контрольные работы – это неотъемлемая часть процесса образования, они дают возможность проанализировать качество усвоения программы. Также глава Минпросвещения добавил, что его ведомство совместно с Рособрнадзором направило в регионы рекомендации по оптимизации количества оценочных процедур и включению ВПР в образовательный процесс не в ущерб основным урокам. По его словам, «нужна систематизация контрольных работ, чтобы не было дополнительных проверок и нагрузки на детей и педагогов». В заключение министр сообщил, что проведение ВПР станет одной из тем будущих заседаний Всероссийского экспертного педагогического совета.