Министерство просвещения РФ и Рособрнадзор подготовили рекомендации для системы общего образования по формированию графика оценочных процедур на 2021-2022 учебный год.
Согласно документу, под оценочными процедурами подразумеваются контрольные, проверочные и диагностические работы, которые выполняют все обучающиеся класса и которые длятся не менее 30 минут. В данный список входят также Всероссийские проверочные работы (ВПР), национальные и международные исследования качества образования.
Образовательным учреждениям на региональном и школьном уровне рекомендовано изучать результаты общефедеральных работ и избегать дублирования.
Помимо этого, школам рекомендуется:
- проводить работы по каждой дисциплине не чаще одного раза в 2,5 недели (временные затраты на такие работы должны быть не более 10% от всего объёма учебного времени по предмету);
- не проводить контрольные и другие виды оценочных работ на первом и последнем уроках, за исключением тех предметов, на которые выделяется всего один урок в неделю;
- не проводить для учеников одного класса более одной работы в день.
В документе также отмечается, что многократное выполнение однотипных заданий конкретной работы или проведение «предварительных» контрольных работ перед самой контрольной не должно замещать собой полноценный учебный процесс.
Особо акцентируется внимание на том, что после оценочной работы учитель обязан подвести её конкретные итоги: проверить работы, проанализировать результаты, разобрать с учениками ошибки, отработать проблемные зоны и, если это необходимо, повторить и закрепить материал.
Кроме того, Минпросвещения и Рособрнадзор настоятельно рекомендуют школам с целью снижения нагрузки на учеников заранее составлять график проведения оценочных процедур (на год или полгода) и размещать его в открытом доступе (на официальном сайте образовательной организации) не позднее чем через две недели после начала учебного года или полугодия.
