О нарушениях в работе министерства просвещения РФ

Генпрокурор РФ, выступая на заседании в СФ, сказал: «Не так давно мы завершили очередную масштабную проверку. Выяснились большие нарушения в деятельности Министерства просвещения, Рособрнадзора. В том числе неэффективное использование денежных средств, которые им на это выделяют». По словам И. Краснова, в сфере образования в 2024 году обнаружили и пресекли более 12 тысяч нарушений, к ответственности привлекли около двух тысяч должностных лиц. Помимо этого, прокурор назвал наиболее проблематичным вопрос с учебниками: «многократные изменения образовательных процессов приводят к тому, что методические пособия устаревают», а устаревающие раз в год или в полгода учебники, по его мнению, «большая проблема». Дети же «должны учиться по пособиям, которые актуальны». Для того чтобы дети учились по актуальным пособиям и получали все необходимые учебники, генпрокурор призвал навести порядок в системе и добавил, что внёс акты реагирования и обязал министров заняться этим вопросом. Напомним, что в ноябре текущего года на встрече со студентами РЭУ имени Плеханова глава Минпросвещения Сергей Кравцов заявил о том, единые государственные учебники по различным предметам должны появиться во всех школах России до 2029 года. По словам С. Кравцова, помимо единых учебников по обществознанию и истории, у школьников должны быть госучебники и по остальным предметам. Стоит отметить, что ранее В. Путин на встрече с лауреатами конкурса «Учитель года», говоря о современном образовании, заявил, что оно должно отвечать запросам XXI века. И для этого в стране, по словам Президента РФ,  необходимо создавать современную инфраструктуру. Глава государства подчеркнул: «Разные уровни образования при всех понятных отличиях являются частью единого образовательного пространства. И наша общая задача, чтобы это пространство было действительно единым и современным, отвечало требованиям динамики XXI века, целям развития, которые стоят перед нашим государством в целом». Кроме того, по словам В. Путина, в России нужно строить, в частности, новые здания образовательных учреждений, а также ремонтировать и реконструировать действующие. Также он призвал создавать современные образовательные программы и условия для профессионального роста и развития педагогов.