Школьников поставили за заводские станки

Профориентационная программа «Заводы – детям» рассчитана на осознание школьниками того, что для того чтобы реализовать себя во взрослой жизни не обязательно становиться очередным юристом-экономистом. На примере экскурсий на настоящий завод стекла или кондитерскую фабрику, педагоги ориентируют подростков на технологическое предпринимательство, показывая, как совмещая инженерную или управленческую должность, можно рационализировать и изобретать. Московские школьники на личном опыте убедились, что хлеб не растет на деревьях, автомобили не возникают сами по себе по ночам в автосалонах, а одежду делают не только в Китае. Благодаря профпрограмме, организованной при участии Департамента науки, предпринимательства и промышленной политики столицы, детям удалось принять активное участие в создании елочных игрушек, выпуске высокотехнологичных композитных материалов для авиации, разработке нового дизайна упаковки виноградного сока, пошиве ботинок и приготовлении булок. Ребята, в беседе с руководителями, узнали об особенностях рынка труда, реальных вакансиях на сегодняшний день, а также задали вопросы о перспективах научного и карьерного роста на данных предприятиях. Перед самими педагогами, сопровождающими школьников, была поставлена серьезная задача – не допустить превращение экскурсии в развлекательное мероприятие. Учителя должны были приложить максимум усилий, чтобы в голове у детей возникла осмысленная взаимосвязь между научными предметами, изучаемыми на уроках, и их реальным применением на практике на заводах, фабриках и в прочих сферах производства. Экскурсии на заводах, школы, совместно с Департаментом образования, гармонично совмещают с лабораториями экспериментального производства (ФабЛабов), которые находятся на территории крупных вузов. Здесь школьникам показывают, как в масштабах «цифровой лаборатории» рождаются и обкатываются идеи, а затем как они воплощаются в массовые формы на производстве.