Педагогические колледжи Москвы прекращают набор студентов на бюджетной основе

Однако на самом деле ситуация сложилась двусмысленная. С одной стороны, педколледжи своевременно составили усиленные программы обучения и даже набрали на подготовительные курсы абитуриентов. Но в сентябре прошлого учебного года Департамент решил, что специалисты со средним профессиональным образованием не смогут обучать дошкольников и детей младшего школьного возраста. Появился приказ о закрытии бюджетных мест в педколледжах, начиная с 2014 года, о чём забыли заранее уведомить самих директоров ссузов. По убеждению столичного Департамента, задача обучения дошкольников и младших школьников посильна только бакалаврам, хотя их подготовка осуществляется в пределах тех же сроков и только теоретически, в то время как колледжи обеспечивают полноценную практическую базу. При этом нет никаких подтверждений, что специалисты с высшим образованием лучше выпускников ссузов, а также нет опробованных программ, которые бы прошли проверку в вузах или колледжах.   Эксперты убеждены, что подобная реформа педагогического профессионального образования, а в частности, внедрение идеи о необходимости работы универсального специалиста в школах, детских садах и системах допобразования, может стать причиной уничтожения, например, таких направлений, как музыкальное и изобразительное. Ведь в дополнительном образовании чётких стандартов не существует.