Правительство РФ: проекты ФГОС и вносимые в них изменения должны иметь научное обоснование
В соответствии с опубликованным сегодня, 11 января 2017 года, на сайте российского правительства постановлением, разработанные проекты федеральных образовательных госстандартов (ФГОС) общего образования и вносимые в них изменения должны иметь научное обоснование необходимости их разработки. Документ был подписан Дмитрием Медведевым, премьер-министром РФ, 8 января текущего года.
Новости и материалы об образовании — в нашем канале
Редакция «Навигатор Образования»
Мы помогаем родителям и абитуриентам найти лучшие образовательные учреждения России. Все материалы проверены экспертами.
Комментарии (4)
Да тут хоть пупок порви, доказывая - ничего не изменится. Потому что наших министров заботит не качество образования, а необходимость обосновать свои шестизначные зарплаты своей симулятивной, никому не нужной деятельностью по "совершенствованию" ФГОСов. Они будут получать свои зарплаты, бесконечно совершенствуя их, а мы, преподаватели, за копейки будем бесконечно изменять рабочие программы и пр. абсолютно не нужные документы, часами просиживая за компьютерами и не имея времени ни для научной работы, ни для подготовки к занятиям.
Согласна с Вами
Да тут хоть пупок порви, доказывая - ничего не изменится. Потому что наших министров заботит не качество образования, а необходимость обосновать свои шестизначные зарплаты своей симулятивной, никому не нужной деятельностью по "совершенствованию" ФГОСов. Они будут получать свои зарплаты, бесконечно совершенствуя их, а мы, преподаватели, за копейки будем бесконечно изменять рабочие программы и пр. абсолютно не нужные документы, часами просиживая за компьютерами и не имея времени ни для научной работы, ни для подготовки к занятиям.
Согласна с Вами
18 лет доказываю, что образовательная реформа не имеет научного обоснования. Более того науки педагогику извратили, все исторические опыты России СССР выбросили, уничтожили науку дидактику, где было личностно-ориентированное образование. Раньше преподаватели были самостоятельны в силу полученной методической грамотности. В Минобре сейчас не специалистов. А самое главное во всех профстандартах вы не найдете любви к обучающимся, к своей профессии и друг другу. А это главный мотиватор к учебе Оставили в качестве стимулирования принцип "кнута и пряника", которым управляли рабами это оценочная спятибальная система и баллы по ЕГЭ,
18 лет доказываю, что образовательная реформа не имеет научного обоснования. Более того науки педагогику извратили, все исторические опыты России СССР выбросили, уничтожили науку дидактику, где было личностно-ориентированное образование. Раньше преподаватели были самостоятельны в силу полученной методической грамотности. В Минобре сейчас не специалистов. А самое главное во всех профстандартах вы не найдете любви к обучающимся, к своей профессии и друг другу. А это главный мотиватор к учебе Оставили в качестве стимулирования принцип "кнута и пряника", которым управляли рабами это оценочная спятибальная система и баллы по ЕГЭ,