Утверждён план мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования

План включает несколько разделов. 1. Модернизация содержания учебных предметов, которая подразумевает: обновление ФГОС и ФООП по окружающему миру, математике, физике, химии и биологии; создание новых учебников и учебно-методических пособий. 2. Повышение качества подготовки учителей математики и естественно-научных предметов, в том числе: разработка и реализация программ повышения квалификации; создание стажировочных площадок для студентов и учителей; содействие выпускникам педагогических вузов, желающим работать в школах. 3. Профориентация школьников, под которой подразумевается: расширение сети профильных классов и классов с углублённым изучением математики, физики, химии и биологии; организация и проведение профориентационной работы математической, инженерной и естественно-научной направленности; совершенствование системы олимпиад школьников. 4. Организация учебно-методического обеспечения преподавания математики и естественно-научных предметов, в рамках которой предполагается: разработка методических материалов; создание сценариев учебных заданий по химии, физике и биологии. 5. Совершенствование системы управления качеством образования по математике, физике, химии и биологии, предполагающее: актуализацию концепции преподавания перечисленных предметов; анализ качества преподавания в системе общего образования России. 6. Совершенствование преподавания математики, физики, химии и биологии, в рамках которого планируется ввести обязательные вступительные испытания: по физике на все инженерные направления подготовки высшего образования; при приёме на профильные направления подготовки высшего образования в педагогических вузах. Также в распоряжении, подписанном вице-премьером Михаилом Мишустиным, говорится о том, что результатом реализации плана должно стать увеличение к 2030 году до 30% доли молодых учителей естественно-научных предметов, не менее чем на 10% числа обучающихся, углублёно изучающих математику и естественные науки, а также повышение до 35% доли сдающих ЕГЭ по профильной математике и естественно-научным предметам.