Антиплагиат-сервисы стали причиной массовых жалоб студентов

«Антиплагиат» массово не принимает курсовые и дипломные работы. Студенты жалуются, что система находит сгенерированный нейросетью текст в материалах, которые написаны самостоятельно. Проблема касается и общих, и внутривузовских систем проверки. Из-за этого студентам приходится несколько раз переписывать работы — иначе высшее учебное заведение не допустит их на защиту диплома. Комментируя ситуацию, студентка РГГУ Владислава рассказала «Ъ FM»: «Работу нужно сдавать 15 мая, и к этому времени у нас на руках должна быть справка из системы «Антиплагиат», которая бы подтверждала полное отсутствие использования искусственного интеллекта. Даже если находится 1% генерации, человека просто не допускают до защиты, потому что система не дает выписку. В моём тексте в первый раз обнаружили 96% использования нейросетей, хотя никто мне не помогал, а искусственный интеллект я для работы не подключала. В итоге пришлось перефразировать, упрощать язык, убирать сложные обороты. В общем, делать из своего научного труда работу пятиклассника. К сожалению, такая ситуация практически у всех моих одногруппников. Мы обращались к научному руководителю и к преподавателям, но никто не знает, как распознается этот текст и каким образом теперь правильно писать научные работы. Мой научрук сказал просто писать дальше, не обращать на это внимания — возможно, потом что-то изменится». Иногда проверка не находит и те фрагменты, которые действительно написал искусственный интеллект. По словам студентки РАНХиГС Василисы, её бывшая одногруппница проводила эксперимент: полностью копировала курсовую с текста ИИ и получала больше 70 баллов. А сама Василиса делала всё сама, а в итоге получила 0. В результате исследований девушки пришли к выводу: чтобы обойти «Антиплагиат», нужно писать не свои мысли, а просто использовать те фразы и слова, в которых нельзя было бы распознать ИИ. Разработчики системы проверки добавили поиск нейросетевого текста летом 2026 года. В компании отмечают, что программа может ошибочно определить искусственный интеллект, но, как следует из инструкции «Антиплагиата», вероятность такой ошибки не превышает 1%. Однако  жалобы на функцию подтверждают и преподаватели. Профессор Института развития образования Высшей школы экономики Ирина Абанкина, говоря об работе системы, отмечает: «Из-за высокой обеспокоенности проблемой нововведения становятся гораздо более жёсткими. Раньше такого нацеленного блока проверки не было. В основном плагиат находили в заимствованиях или неграмотно оформленном цитировании. Работа усложнилась и у студентов, и у преподавателей. Менять систему вряд ли будут, жаловаться на неё бесполезно. Поэтому тут могут быть вопросы к установленным вузом процентам. Учебные заведения находятся в сложном положении: они должны быть уверены в самостоятельности студентов, и многие учреждения стараются перейти на другие формы итоговой или промежуточной аттестации. Это могут быть проекты, задания с решением реальных практических задач. Мне кажется, ответственность за определение уровня работы студента ложится и на научных руководителей. Стоит также просить оцениваемого постараться объяснить, откуда у него такие высокие показатели плагиата». Стоит напомнить, что ранее в «Антиплагиате» заявляли о том, что нейросети при написании работ использует четверть всех студентов. На этом фоне председатель Infowatch Наталья Касперская предлагала Минцифры отрегулировать сферу ИИ в образовательных целях.