13 полезных материалов об образовании
Известно, что именно в раннем возрасте развитие происходит наиболее активно, и от того, насколько эффективно будет использован природный потенциал ребенка, во многом зависит его дальнейшее воспитание и обучение. Из этого следует, что школьные успехи детей зависят от детского сада – точнее, от уровня дошкольной подготовки, от дошкольных программ развития, условий и мастерства воспитателей.
Мама троих детей рассказывает: в младшей группе детского сада, куда местный отдел образования определил ее сына, по списку – 90 детей. При этом в других детских садах свободных мест нет, и ей приходится возить малыша в противоположный конец города, от места постоянной регистрации и проживания, от школы, в которой учатся старшие дети, и где тоже есть переполненный детский сад. Женщина с нескрываемым удовольствием сообщает, что из-за пандемии группу посещает половина детей!..
Несмотря на то, государство уже не первый год пытается решить вопрос нехватки мест в детских садах, полностью ликвидировать очередность в дошкольных образовательных учреждениях чиновникам не удается. Именно поэтому было принято решение об увеличении негосударственного сектора в сфере дошкольного образования и развития вариативных форм ДОУ. Одной из таких вариативных форм ДОУ является семейный детский сад, о котором мы сегодня и поговорим.
Контроль качества системы дошкольного образования и эффективности изменений, вносимых в последние десятилетия, проводится уже не первый год. При этом сотрудники ведомства постоянно напоминают, что рейтинг образовательных организаций – не самоцель, и не отчет о достижениях "социалистического труда", как в былые времена, а исследование системы дошкольного образования. В данном случае, с целью выявления проблем и поиска способов оптимизации.
Детский сад компенсирующего вида, точно так же, как и обычный садик, старается подготовить малыша к школе и создать изначальную почву для адаптации ребенка в социуме. Тем не менее, разница между среднестатистическим детским садиком и учреждением компенсирующего вида все же имеется и проявляется она в некоторых моментах, о которых мы сегодня и поговорим.
Многие специалисты уверены, что микроклимат в детском саду, а значит и то, насколько комфортно ваш малыш будет чувствовать себя в группе, зависит от того, какую позицию занимает воспитатель по отношению к детям. И сегодня мы предлагаем вам рассмотреть наиболее распространенные позиции педагогов в дошкольных учреждениях, влияющие на достижение взаимопонимания между наставником и детьми.
В системе российского дошкольного образования в последние годы произошли значительные изменения. Мало того, что родители теперь имеют возможность выбирать между государственными и частными детскими садиками, так еще частные дошкольные учреждения радуют огромным разнообразием предложений на любой вкус и кошелек.
Специалисты уверены, отдавать детей в детский сад раньше 3-4 лет не желательно, так как это может привести к более серьезным последствиям, чем кажется с первого взгляда. Естественно, вы можете сказать, что это касается только детских садов. А в центры развития малыша спокойно можно водить, начиная с раннего возраста. Так ли это на самом деле, и чем отличаются занятия в центре развития от занятий в детском саду? Об этом мы сегодня и поговорим.
С недавних пор в России начали появляться дошкольные учреждения, привлекающие внимание если не оригинальностью проекта, по которому было построено здание, то формой организации работы детского сада. Предлагаем вам ознакомиться с наиболее необычными для России дошкольными образовательными учреждениями.
При выборе детского сада важно не столько его географическое положение, сколько педагогический потенциал дошкольного учреждения. Если подходить к этому вопросу не очень ответственно, то в будущем могут возникнуть разногласия и конфликты, а ребенок может так и не почувствовать всю прелесть детсадовского периода. Мы подскажем вам, на что обратить внимание при знакомстве с детским садом и как сделать правильный выбор.
Многие родители, осознавая, что свободное владение английским языком является неотъемлемой составляющей карьерного успеха, стремятся начать языковое образование своих детей как можно раньше. Согласно научным исследованиям, подходящий для этого этап – 7-8 лет (раннее детство). Именно в этот период ребёнок усваивает любую речь, в том числе и иностранную, естественным путём. Главное – «погрузить» его в нужную языковую среду.
Последнее время всё большее число родителей предпочитают отдавать своих детей в частные дошкольные учреждения. По словам главы Минобрнауки, доля частных детских садов уже к 2016 году увеличится с 2 до 5%, а стоимость будет приравнена к государственным, что сделает их более доступными.
